
難忘的一課
東鳳鎮(zhèn)小瀝小學(xué) 六(6)班 吳浴沂
窗外烏云壓得人喘不過氣,風(fēng)劃過枝葉發(fā)出沙沙的響聲。看著雨水敲打教室的玻璃窗,我心里莫名地發(fā)緊。
當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一瞬間,就感覺到了班里異常的氛圍。剛拉開自己座位的椅子,就看見坐在我后面的同學(xué)將腦袋埋進(jìn)臂彎里,輕輕抽泣著。我和同桌對(duì)了個(gè)眼神,她拉拉我的衣角,俯在我耳邊悄悄說:“數(shù)學(xué)成績發(fā)下來了,她考得不太理想……”
正當(dāng)我思考怎么安慰她時(shí),同桌指了指我的柜筒。我一翻,找到了一張數(shù)學(xué)試卷,上面用鮮紅的數(shù)字標(biāo)著86。我心頭一緊,鼻子頓時(shí)一酸……
上課了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,感受到班里的氛圍,她一下子就明白了是怎么回事。她沒有嚴(yán)厲批評(píng),只是笑笑說:“分?jǐn)?shù)只是定格了現(xiàn)在,卻定義不了未來。一時(shí)的失利不應(yīng)該擋住你們前行的腳步,你們平時(shí)的努力老師都看在眼里,老師更希望你們能繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步,不要被當(dāng)下阻擋了腳步?!?/p>
聽了老師這番溫柔的鼓勵(lì),大家頓時(shí)振奮了起來。看著我們這般充滿斗志的模樣,數(shù)學(xué)老師欣慰地笑了笑?!艾F(xiàn)在我們開始上課!”“第四題有很多同學(xué)錯(cuò)……”
課堂上,數(shù)學(xué)老師引導(dǎo)大家一步一步解開題目,不只是一味地告訴我們答案,而是讓大家參與其中,為我們理清思路,讓我們自己解出答案。一堂課下來,大家都豁然開朗,即使面對(duì)難題也自信了不少。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè),可數(shù)學(xué)老師的話仍然會(huì)縈繞在我的心間,在遇到困難時(shí),在想要放棄時(shí),激勵(lì)著我勇敢向前。
一朝得遇杏壇語,一世銘記師恩情。燈火漫漫,師恩綿綿,她以平凡之軀鑄就了我們少年夢(mèng)想,這份恩情,久久難忘!

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編輯 高倩荷 二審 陳彥 三審 江澤豐





