難忘的一課
東鳳鎮(zhèn)小瀝小學(xué) 六（6）班 吳浴沂
窗外烏云壓得人喘不過氣，風(fēng)劃過枝葉發(fā)出沙沙的響聲。看著雨水敲打教室的玻璃窗，我心里莫名地發(fā)緊。
當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一瞬間，就感覺到了班里異常的氛圍。剛拉開自己座位的椅子，就看見坐在我后面的同學(xué)將腦袋埋進(jìn)臂彎里，輕輕抽泣著。我和同桌對(duì)了個(gè)眼神，她拉拉我的衣角，俯在我耳邊悄悄說：“數(shù)學(xué)成績發(fā)下來了，她考得不太理想……”
正當(dāng)我思考怎么安慰她時(shí)，同桌指了指我的柜筒。我一翻，找到了一張數(shù)學(xué)試卷，上面用鮮紅的數(shù)字標(biāo)著86。我心頭一緊，鼻子頓時(shí)一酸……
上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，感受到班里的氛圍，她一下子就明白了是怎么回事。她沒有嚴(yán)厲批評(píng)，只是笑笑說：“分?jǐn)?shù)只是定格了現(xiàn)在，卻定義不了未來。一時(shí)的失利不應(yīng)該擋住你們前行的腳步，你們平時(shí)的努力老師都看在眼里，老師更希望你們能繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，不要被當(dāng)下阻擋了腳步?！?/p>
聽了老師這番溫柔的鼓勵(lì)，大家頓時(shí)振奮了起來。看著我們這般充滿斗志的模樣，數(shù)學(xué)老師欣慰地笑了笑?！艾F(xiàn)在我們開始上課！”“第四題有很多同學(xué)錯(cuò)……”
課堂上，數(shù)學(xué)老師引導(dǎo)大家一步一步解開題目，不只是一味地告訴我們答案，而是讓大家參與其中，為我們理清思路，讓我們自己解出答案。一堂課下來，大家都豁然開朗，即使面對(duì)難題也自信了不少。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，可數(shù)學(xué)老師的話仍然會(huì)縈繞在我的心間，在遇到困難時(shí)，在想要放棄時(shí)，激勵(lì)著我勇敢向前。
一朝得遇杏壇語，一世銘記師恩情。燈火漫漫，師恩綿綿，她以平凡之軀鑄就了我們少年夢(mèng)想，這份恩情，久久難忘！
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編輯 高倩荷 二審 陳彥 三審 江澤豐
